點(diǎn)亮學(xué)生科技?jí)�，深圳這所學(xué)校用5天帶學(xué)生嗨玩科創(chuàng)
帶雨傘的頭盔、磁吸晾衣桿、快速省力切割刀……生活中遇到的難事兒，都在孩子們奇思妙想中得到了解決。
日前，中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校第二屆科技節(jié)拉開(kāi)帷幕，在為期5天的科技節(jié)期，學(xué)校每天都上演著精彩紛呈的科技項(xiàng)目。
體驗(yàn)創(chuàng)新，筑夢(mèng)成長(zhǎng)
低年段科技趣體驗(yàn)
在科技節(jié)中，中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校一二年級(jí)的孩子們參加了科技體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們通過(guò)“紙飛機(jī)穿越”體驗(yàn)了氣流對(duì)飛機(jī)方向的影響，在“企鵝平衡翹板”中找到保持平衡的方法，有的通過(guò)“空氣炮”知道了“隔空打物”技巧，還有的在“電碰迷宮”中“如履薄冰”。
爆破多米諾、巧手搭高塔
四五年級(jí)展開(kāi)科技競(jìng)賽
對(duì)于五年級(jí)來(lái)說(shuō)，學(xué)校則安排每個(gè)班分別派出2支隊(duì)伍代表班級(jí)參與“雪糕棒多米諾”科技競(jìng)賽。
比賽中，選手們?nèi)褙炞�，小心翼翼地�(cái)[放雪糕棒，生怕哪一步不夠謹(jǐn)慎而破壞了整體連貫性。經(jīng)過(guò)緊張的30分鐘之后，觸發(fā)雪糕棒多米諾牌的時(shí)刻到來(lái)。每個(gè)孩子都緊緊盯著自己精心設(shè)計(jì)的多米諾，在心里默默期盼著勝利。
四年級(jí)孩子們通過(guò)利用牙簽和橡皮泥搭建高塔。在孩子們的手中，形態(tài)各異的高塔被搭建起來(lái)。
沉浸科學(xué)體驗(yàn)，厚植家國(guó)情懷
三年級(jí)科學(xué)館參觀活動(dòng)
中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校沉浸式科學(xué)體驗(yàn)館，集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體。通過(guò)科學(xué)聲像模擬和科普體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的方式，為中大附學(xué)子提供參與科學(xué)實(shí)踐的場(chǎng)景，讓同學(xué)們近距離感受、體驗(yàn)科學(xué)魅力、從而激發(fā)探究興趣、啟迪科學(xué)智慧。
在科技節(jié)中，三年級(jí)的孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)�？茖W(xué)體驗(yàn)館，先后參觀了“天琴中心”“中山大學(xué)”號(hào)科考船以及利用VR技術(shù)回顧黨的光輝歷程和欣賞外太空的奇妙。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)為期5天的科技節(jié)，在各種各樣、妙趣橫生的科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)的小主人。這次活動(dòng)點(diǎn)燃了孩子們的科學(xué)興趣，不僅在做中學(xué)、玩中學(xué)，感受科技力量，也在潛移默化中提高科技和信息素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
